憲法・刑法をメイン素材として【論点】を巡る学説を可能な限りシンプルに分析したり、【過去問】の分析などをしてます。 理系からロースクールに入学した女学生・【神渡(カント)さん】と、男性教授・【玄人(クロード)先生】の対話などを主として物語は進みます。 単に学説を分析するだけではなく、その分析結果を過去問や判例の理解にどう活かせるかについても検討する予定です。

タグ:権利論

【他事考慮】表現の自由論(4)―憲法過去問(平成27年)その8―【対話】司法試験論点分析

阪奈: 「権利の論理」から途中で「制度の論理」に変わったことで、何か不都合でも?  それでいいんじゃない?  「利益侵害論」から「権利論」の「保護範囲論」に進んだけど、特定の憲法上の権利の保護範囲には含まれないことが判明したのであれば、…

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【対話】憲法(事例問題の解法~審査基準論vs三段階審査論)その7

払猿:では、「白タク営業事件」を検討しましょう。 もう一度、事案を確認します。 ≪事例≫ 「タクシー営業の免許を受けずに自家用車を用いて有償運送をしていた者(便宜上Aとします)が道路運送法に違反するとして有罪とされた事件」 でしたね。 この…

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【対話】憲法(事例問題の解法~審査基準論vs三段階審査論)その5

・・・その4からの続き。 払猿:権利論に基づく憲法的論証と三段階審査論に基づく憲法的論証の一番の違いは、「審査基準論」と「比例原則」にあります。 阪奈:「比例原則」は行政法で勉強しました。 払猿:そうですね。「比例原則」は行政法で出てく…

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【対話】憲法(事例問題の解法~審査基準論vs三段階審査論)その3

払猿:では、次に行きましょう。 (1)利益侵害状況の確認 (2)憲法上の権利条項の保障範囲(保護範囲) の後は、どうしましょうか? 流相:違憲審査基準の検討です。 払猿:それでも良いでしょうね。 流相:他に何か検討すべきものがあるのでしょう…

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【対話】憲法(事例問題の解法)~始まり~

話が若干前後します。 神渡が入学して今まで、刑法の講義の話題だけでしたが、実は憲法の講義も並行して行われています。 刑法の講義でも少し憲法が出てきたように、憲法は全ての法律の基礎なので、これから、憲法の【対話】も混ぜていきたいと思います。…

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